2019年11月13日，在云桂楼4307学生会活动室召开本学期第一次学生座谈会，出席此次会议的有教务班子成员曾建平、刘洪凤、金洁三位教师及19临床医学专业7个班级的学习委员和学生信息员共十四名学生代表。

此次会议有三项议程，第一项是医学院教务副院长曾建平同志讲话，曾院长提到学生座谈会是学校教学反馈的一个重要环节，目的是听取学生对教学、管理、服务等各方面的意见和建议，为进一步改善学习环境和提高管理水平，为学生健康、快乐、高效的学习奠定好的基础。希望在座谈中，各班学生代表都能积极发言、畅所欲言反馈学情，提出好的意见和建议。第二项议程是教务副科长刘洪凤同志发言，刘科长提到学生代表可以从教师教学态度、课前准备、授课进度及内容、课堂管理、有无迟到早退等方面进行教学反馈，务必畅所欲言，教师好的方面要讲，教师不足的方面更要讲，我们医学院的学生学习积极性很高，对教师授课也应提出更高要求，我们会将大家反馈的信息再反馈给各位教师，促进教学质量的提升。第三项议程，学生代表针对各任课教师的教学情况，积极踊跃发言，其中19临床3班、5班的学习委员以及6班的学生信息员，信息反馈非常准确、犀利，涉及到某些教师上课态度不端正等问题，当然学生代表也反映冯丽、高雪等任课教师的授课方式他们很喜欢，同学们学习积极性也高。

座谈会整个过程气氛非常活跃，此次座谈收集学情及教情信息反馈的目的已然达到。最后曾院长总结性发言，曾院长讲到这次座谈会非常成功，学生代表积极踊跃的发言，让我们更全面客观地了解到任课教师授课情况以及同学们的学习情况，我们会将信息反馈给各教师，让我们师生一起努力，促进教学的诊断与改进。临床医学专业教研室主任金洁同志补充到学习不能单纯依靠老师的教，更需要学会自己去学，增强自主学习能力。学习委员要加强与各任课教师的联系，将学生的意见与建议及时反馈给教师，争取全班同学都跟上教学节奏，不留学习漏洞。

 此次座谈会为教务科和学生构建了和谐的交流平台，对学生学习管理服务工作优化提升有着积极的推动作用。