高职教育的核心是人才培养质量，保证人才培养质量的众多因素中，建立起行之有效的教学质量监控与评估体系是关键，而教学督导则是教学质量诊断与改进中重要的一环。按照学院质量管理处教学督导文件要求，医学院将于第11 周至第13 周开展期中全面教学督导检查，为充分发挥教学督导在稳定教学秩序、规范教学活动、培养教师队伍、深化教学改革、提高教学质量等方面所起的积极作用，结合我院实际情况特制定如下工作实施方案。

一、督导工作小组

医学院成立期中教学督导工作小组：

组  长：王文勇

副组长：曾建平

成  员：刘洪凤、金洁

二、督导工作内容

  (一) 加强师德师风建设，随时查课听课，进一步严肃教师课堂教学纪律，规范课堂教学言行；
       （二）常规教学安排和执行情况及教研活动开展情况，教研室每两周定期组织一次教研活动，交流听课和常规检查情况，共同商讨教学过程中发现的问题，并及时以书面形式上报学院领导、教务处、质量管理处；根据医学院实际情况组织全体教师学习诊改相关文件。

（三）日常教学开展情况，检查所有任课教师教学进度的执行情况、教学文件完备情况，加强教学质量监控，更好引导全体教师扎实履行教师岗位职责。

（四）教师课堂教学情况，负责对教学质量的监督，开展多种形式的公开课、汇报课、观摩课、示范课等教学活动；优化听评课制度，实行“以老带新”听评课，教师之间互听互评，督导小组听评课，带动全体教师参与教学督导，有效促进教师间相互交流学习，发挥听评课实质性作用。

（五）学生信息员的聘用及工作开展情况，随时与各班学生信息员保持联系，组织召开一次学生座谈会，选取各班级学习委员及学生信息员为学生代表，全面深入了解学生对任课教师教学质量、教学管理的意见和建议，并将座谈结果及时向各教师反馈，督促任课教师提升教学质量，增强教学管理能力。

2019年11月8日