按照学院质量管理处教学督导文件要求，医学院于本学期第11 周至第13 周开展期中全面教学督导检查，检查重点内容包括师德师风建设情况、教学日常开展情况、学生信息员的聘用及工作开展情况等方面，现将检查情况总结如下：

一、领导重视，措施得力

根据学院安排我院成立了期中教学督导工作小组：

组  长：王文勇

副组长：曾建平

成  员：刘洪凤、金洁

主要负责专业教师的督导。期中督导组共计听课14节，7人次，其中新进教师、青年教师的课占71%，听课后进行了认真的分析评议。与教师交流教学方法及检查中存在的问题，并提出解决方案。

二、 加强师德师风建设

　师德师风建设是加强教师队伍建设的首要任务，也是教师队伍建设的基础性工作，是推进广大教师以德立身、以德立学、以德施教，全面落实立德树人根本任务的重要举措。医学院根据自身实际情况，努力做到将师德师风建设工作落到实处，以教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》为标准，明确教师职业规范，强化意识形态管理，规范教师政治言论，划定基本底线，实行师德师风一票否决制，深化师德师风建设。

三、常规教学安排和执行情况及教研活动开展情况

医学院全体教师每周三下午都无课，教研室活动每两周周三下午组织一次，第十一周教研活动内容是由医学院教务副院长曾建平同志带领全体教师学习诊改相关文件，并根据医学院实际情况对各教师的具体的诊改任务提出建议，各教师对诊改工作有了较清楚的认识；第十三周教研活动内容是组织医学院全体教师参加刘金义教授关于论文撰写、课题申报的讲座，讲座结束后，全体教师在4303进行科研座谈，老教师分享个人的科研经验并对新教师提出希冀，新教师表示要努力向老教师学习，不仅要上好课，还要增强个人科研能力。

四、日常教学开展情况

我院实行“以老带新”听评课，教师之间互听互评，督导小组听评课等听评课制度，带动全体教师参与教学督导。教学督导工作中发现我院教师专业知识相对扎实，普通话标准，课前准备充分，教学安排合理紧凑，授课内容熟练，讲解过程详细，基本都能结合临床案例讲解。个人素质比较高，教学态度严谨，遵守学校的各项规章制度，按时到岗到课，无迟到、早退、玩手机等不良上课行为。教学进度的执行情况、教学文件完备情况检查结果为优秀。当然也发现有些新进教师尚存在一些不足之处，如授课过于紧张，不够自信、自然，亲和力不够强，与学生互动少，教学方法单一等问题，但新近教师学习积极性高，进步很快，教学督导发挥了积极的作用。

五、学生信息员的聘用及工作开展情况

医学院每个班级选出了一名学生信息员，教务科随时与各班学生信息员保持联系，每周将医学院教学情况反馈记录表发放给学生信息员，一周结束收集此表并发放新表。通过记录表可以全面深入了解学生对任课教师教学质量、教学管理的反馈，以及对不遵守课堂纪律学生的反馈。教务科定期将学生信息员记录情况反馈给任课教师及学管人员，全体师生一起发力，督促任课教师提升教学质量，增强教学管理能力，督促学生积极上课，自主学习。

总之，我院教学工作取得微不足道的成绩，也发现了存在的问题和不足，找到了今后努力的方向。我们将针对这些问题和不足，下大力气进行整改，使我院的教学管理工作再上一个新的台阶。恳请学院领导提出宝贵建议、批评指正。

2019年11月29日