2026年6月3日下午14点30分医学院临床医学教研室于云桂楼 4411会议室开展教研活动，全体任课教师参会，围绕教材甄选、政策研学、集体备课三大板块深耕研讨，切实夯实专业教学根基。

活动第一项聚焦教材征订研讨工作。参会教师立足课程进度、学生学情与现行临床行业规范，从内容时效性、知识完整性、临床实操适配度多角度比对新旧教材，筛除内容陈旧、脱离临床岗位的书目，优先遴选契合高职办学定位、对接助理执业医师考试的国家级优质规划教材，筑牢课程教学资源底座。

在政策理论研学环节，老师们紧扣健康中国战略与基层医疗卫生用人需求，优化临床医学专业人才培养路径；围绕实训提质、临床思维培养、校企协同带教等关键难题交换实施方案，同时对照作风建设细则，查摆见习考核虚化、备课重理论轻实操等现存短板，明确后续整改方向。

最后，全体教师开展精细化集体备课，紧扣课程重难点、授课流程、实训部署、课堂考评等内容，结合学情与临床岗位标准优化教学设计，统一授课进度、教学重难点与考核规范，进一步细化课堂落地细则。

此次教研活动立足临床专业办学实际，统筹资源优化、政策落地与课堂打磨，有效理顺教学痛点、凝聚教学思路，为临床医学专业常态化高质量教学开展夯实保障。

（一审：冯越 二审：吴德兵 三审：朱海豫）