为深入推进临床医学专业教学改革，夯实人才培养质量根基，医学院于2026年9月16日上午10点在云桂楼 4411 会议室组织开展了新学期第一次教研活动。本次活动以 "对标执业资格考试、强化临床实践能力" 为主题，全体教师齐聚一堂，围绕临床医学教学改革的核心议题进行了深入研讨与交流。

活动中，与会教师就集中学习的 "AI 赋能教育教学" 讲座培训内容。各课程组教师结合专业特点与所授课程实际，围绕 AI 工具在教学设计、课件制作、学情分析、虚拟仿真实训等教学环节的应用进行了深入交流研讨，分享了初步设想与实施计划，进一步明确了后续推进 AI 赋能教学的方向与路径，为信息技术与专业教学的深度融合奠定了基础。

随后，会议学习了实验室管理平台的操作使用说明，帮助教师熟练掌握平台功能与使用规范，为实验教学与实训室管理提供支撑。同时，会议明确了 AI 督导巡课平台开启后对教师上课提出的新要求：要按时到岗、规范教学行为，加强课堂纪律与考勤管理，主动接受督导监督，切实提升课堂教学质量。

在课程标准与课程设计方案研讨环节，各课程组汇报了本学期课程标准及课程设计方案的修订完善情况，围绕课程目标定位、教学内容选取、学时分配、考核评价方式等关键环节集中研讨，对存在的共性问题进行梳理并提出修改意见，确保课程标准对接岗位需求与人才培养方案，增强课程设置的合理性与可操作性。

集体备课环节中，各课程组以 "如何上好开学第一课" 为主题分组开展研讨，从课程导入、课程介绍、学风建设、安全教育与课程思政等方面充分交流，统一了教学进度与考核标准，形成并完善了开学第一课教学设计方案，为新学期教学开好头、起好步做足准备。

此外，会议还对赴医院开展顶岗实践的教师提出了新要求，强调在顶岗实践期间要注重临床资料的规范收集与系统整理，对典型病例、诊疗过程、影像及检验资料等做到分类归档、信息完整、真实可溯，为后续教学案例开发、课程资源建设及实践教学积累丰富素材。

本次教研活动主题鲜明、内容丰富、研讨深入，既是新学期教学工作的一次全面部署，也是全体教师更新理念、凝聚共识的重要契机。医学院将以本次教研活动为起点，持续深化 AI 赋能教学改革，规范教学全过程管理，扎实推进课程建设与集体备课，不断提升教育教学质量，为培养高素质医学人才奠定坚实基础。

（一审：冯越 二审：吴德兵 三审：朱海豫）